杨运鑫

作者: 时间:2018-12-26 点击数:



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杨运鑫(1963- ),湖南武冈人,教育学博士,教授,广州大学南方治理研究院研究员,广州大学城管理委员会高校联络综合协调组组长。在湖南师范大学、广西师范大学和华东师范大学先后获得教育学学士、硕士和博士学位。广东教育学会比较教育专业委员会理事,广东省职业技术教育学会学术委员会副秘书长,广东职业教育信息化研究会常务理事,广东省电子信息产业集团教育顾问,两岸四地大学生创新创业大赛倡议人之一。主要从事大学制度与教育治理研究,主要著述有《多中心大学制序研究》。

 

◎主讲课程

本科生:《管理学原理》《创新创业思维》

研究生:《社会科学方法论》(省级示范课程)

 

◎主要项目

全国教科规划项目“多中心大学制序:学校治理结构变革研究”(FFB070449)

全国教规划项目中高职教育职业能力培养有效衔接研究与实践”BJA110081)

广东省重大项目“广东省中高职衔接管理体制创新的研究与实践探索”2014JKZ021)

广东省社科规划“瞄准产教深度融合的校地联盟协同创新机制研究”GD15CJY08)

广西教科课题“CAI多媒体教育软件蕴涵的教育潜件及其在软件研制开发中的应用”

广西教科重点课题“民族地区高等学校全面质量管理的研究与实践”2001-A-2)

 

◎主要著作

《多中心大学制序研究》,高等教育出版社2007年版

 

◎主要论文

《多中心大学制序研究》,《高等教育研究》2010年第12期

《中等和高等职业教育有效衔接的价值论研究》,《职业技术教育》2016年第4期

《职业教育产教深度融合机制创新研究》,《职业技术教育》2014年第4期

《中国新合作职业教育论纲》,《教育与职业》2013年第12期

《多中心大学制序论纲》,《高教论坛》2012年第4期

《论大学制序的未来走向》,《高教论坛》2007年第3期

《先进文化建设中大学的新职能:引导社会》,《高教论坛》2006年第6期

《广州大学城整体功能优化与品质改善》,《高教探索》2014年第3期

《教育评价的公正性及其促进》,《社会科学家》2013第10期

《平民精神:乡村教师公共性回归之所》,《大学教育科学》2008年第5期

《哲学人格:教师哲学何以可能》,《湖南师范大学教育科学学报》2008年第5期

《全程性多样化开放式实验考核方式研究》,《华南理工大学学报》2007年第3期

《大学制度的分层研究》,《复旦教育论坛》2004年第4期

大学制度:大学存在和发展的根基》,《辽宁教育研究》2004第1期

《以科学的方法培育科学的精神》,《中国高教研究》2003第2期

《探索动态制衡的教育管理机制》,《国家高级教育行政学院学报》2002年第1期

《“大众化”与人民利益》,《现代大学教育》2002年第2期

《高教管理动态制衡的具体实现形式》,《机械工业高教研究》2000年第2期

《高教管理动态制衡的构想》,《有色金属高教研究》1998年第6期


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